for 循环练习题

1. 基础输出练习

题目要求：使用for循环输出1到100的所有整数

知识点：for循环基本语法、循环控制

解决方案：

• 循环变量i从1开始
• 循环条件i <= 100
• 每次循环i增加1
• 在循环体内输出i的值

2. 变量作用域分析题

题目要求：分析两段相似代码的输出结果差异

代码对比：

知识点：变量作用域、局部变量与全局变量

关键点：循环内部定义的变量只在循环内有效

3. 求平均年龄

题目要求：输入学生人数和每个学生的年龄，求平均年龄并保留两位小数

输入格式：

• 第一行：学生人数n
• 后面n行：每个学生的年龄

输出要求：平均年龄，保留两位小数

解决方案：

• 使用for循环读取n个年龄
• 累加所有年龄到总和变量
• 计算平均值：总和 ÷ 人数
• 使用setprecision控制输出精度

4. 奥运奖牌计数

题目要求：统计n天比赛中金银铜牌的总数和奖牌总数

输入格式：

• 第一行：天数n
• 后面n行：每天的金银铜牌数（空格分隔）

输出要求：金银铜牌总数和总奖牌数（空格分隔）

解决方案：

• 定义四个累加变量：金、银、铜、总数
• 循环n次，每次读取并累加当天的奖牌数
• 总奖牌数 = 金牌数 + 银牌数 + 铜牌数

5. 救援问题

题目要求：计算救生船营救所有屋顶人员所需的总时间

输入格式：

• 第一行：屋顶数n
• 后面n行：每个屋顶的坐标(x,y)和人数

时间计算规则：

• 行驶速度：50米/分钟
• 上船时间：1分钟/人
• 下船时间：0.5分钟/人
• 总时间向上取整

解决方案：

• 计算每个屋顶到大本营的距离：√(x² + y²)
• 单次往返时间：2 × 距离 ÷ 50
• 人员上下船时间：人数 × 1.5
• 累加所有屋顶的时间，最后向上取整

6. 循环格式练习

题目要求：理解不同形式的for循环写法

循环类型：

• 顺序循环：for(i=1; i<=100; i++)
• 倒序循环：for(i=100; i>=1; i–)
• 自定义步长：for(i=7; i<=77; i+=7)
• 多变量循环：for(i=1,j=2; i<=99; i+=2,j+=2)

7. 家庭作业

（1）打印水仙花数

问题描述：找出所有水仙花数（三位数，各位数字立方和等于该数本身）

样例输出：153 370 371 407

解题提示：

• 遍历100-999的所有三位数
• 分离出个位、十位、百位数字
• 计算立方和并判断是否等于原数

（2）求平均值（去掉最高最低分）

问题描述：10个打分中，去掉一个最高分和一个最低分后求平均分

输入样例：90 89 92 90 93 95 88 90 89 88

输出样例：90.125

解题提示：

• 在读取分数时记录最高分和最低分
• 计算总分后减去最高分和最低分
• 除以8得到平均分